Padres de familia del Jardín de Niños Cucapah exigen cuentas a la exdirectora

Aseguran que se llevó insumos y que no hay claridad en los fondos del programa La Escuela es Nuestra.

Por: Octavio Fabela Ballinas.

TIJUANA, BAJA CALIFORNIA, A 24 DE OCTUBRE DE 2024.- Padres de familia del Jardín de Niños Cucapah, exigieron que la exdirectora, Nancy Guadalupe Lugo, entregue cuentas de los recursos que recibió para la rehabilitación del plantel y que aclare el destino de material didáctico y de aseo que desapareció cuando abandonó el cargo.

Con carteles que pegaron en la reja y la barda perimetral del plantel ubicado en la colonia Villa Fontana III, los padres de familia les exigen a las funcionarias del Sistema Educativo, María Guadalupe Raquel Benítez y Laura Lizet Jazo, que citen a la exdirectora.

La señora Sara Ocampo, madre de familia de la escuela y vocal en el salón de su hijo, sostuvo que vecinos refieren haber visto a la directora y sus hijos sacar materiales de la escuela, por lo que exigen ver los videos de los últimos 15 días que estuvo en el cargo.

Explicó que además de sustraer los insumos, los recursos que recibió para el mejoramiento del plantel no se aplicaron en ninguno de los diez años que estuvo al frente de la institución por lo que pidieron se realice una auditoría.

Añadió que, por el descuido en el que tuvo al plantel la directora Nancy Guadalupe Lugo, la escuela necesita pintura y además un tramo de la barda perimetral de tres metros de altura está a punto de colapsar y no avisó a protección civil.

Laura Contreras, presidenta del Consejo Escolar denunció que del dinero del programa La Escuela Es Nuestra existen 124 mil pesos que no tienen comprobación, además que tampoco hay forma de conocer cuanto fue y en que se gastó el dinero que se cobró por concepto de mantenimiento.

Exigió además un director para el plantel, porque la profesora Nancy Guadalupe Lugo hace dos semanas que no se presentó a trabajar sin explicación y que la supervisora María Guadalupe Raquel Benítez no da respuesta por los recursos.