Abren oportunidades de estudiar en SD con EducationUSA

TIJUANA, BAJA CALIFORNIA

Estudiar en San Diego representa una alternativa académica clave para la comunidad universitaria de la región fronteriza. Con este propósito, el centro de asesoría educativa EducationUSA Tijuana realizó este miércoles una charla presencial en colaboración con la Universidad de San Diego (USD).

La sesión se diseñó para estudiantes de la UABC y contó con la exposición de Maria Malloy, directora de Admisiones Internacionales de dicha institución estadounidense.

Durante la actividad, los jóvenes conocieron de primera mano los programas de licenciatura, el entorno del campus y los esquemas disponibles para alumnos internacionales.

Pasos para estudiar en San Diego y requisitos de ingreso

El encuentro gratuito ofreció una guía detallada sobre el proceso de admisión en las instituciones universitarias del país vecino. Además, los asistentes revisaron la oferta de carreras con mayor demanda y las opciones de financiamiento vigentes.

Valeria Buelna, asesora de EducationUSA Tijuana, explicó la relevancia de acercar este tipo de experiencias formativas a los jóvenes locales.

“Durante la charla estuvo platicando de la escuela, del programa, de cómo es vivir en este campus y las oportunidades que hay para estudiantes internacionales”, comentó.

Experiencia binacional al estudiar en San Diego

Los participantes valoraron la claridad de la información y la cercanía para resolver dudas sobre el intercambio educativo transfronterizo. Alexander Ramírez, estudiante de la licenciatura en Comunicación y asistente a la actividad, consideró fundamental explorar estas alternativas de desarrollo.

“Se me hizo muy interesante el acceso y la facilidad para personas, el poder viajar y el poder interactuar con diferentes…”, expresó.

Este esfuerzo coordinado busca consolidar la orientación profesional para quienes desean cursar educación superior en Estados Unidos. La iniciativa facilita el acceso a información oficial sobre requisitos legales, becas y la adaptación a un entorno universitario binacional.