Conalep Tijuana II integra a migrantes y jóvenes con discapacidad
El Conalep Tijuana II integra a migrantes y jóvenes sordos en sus aulas, consolidando una comunidad estudiantil diversa que responde a las dinámicas propias de esta frontera.
Durante este nuevo ciclo escolar, el plantel atiende a decenas de estudiantes extranjeros de distintas nacionalidades, así como a alumnos con discapacidad auditiva que buscan continuar su formación técnica y forjarse un mejor futuro en la región.
De acuerdo con la directora de la institución educativa, Martha Cecilia Arévalo, los esfuerzos de integración ya están dando resultados, pues tan solo durante el semestre pasado lograron egresar satisfactoriamente a seis alumnos haitianos y a una joven venezolana.
Actualmente, las aulas del plantel albergan a cerca de 30 estudiantes en contexto de movilidad, la gran mayoría procedentes de Haití, conviviendo a diario con jóvenes originarios de Estados Unidos y Venezuela.
El principal obstáculo para los estudiantes originarios de la isla caribeña sigue siendo la barrera del lenguaje y su adaptación al sistema local.
“Una de sus lenguas es el criollo, pero tenemos la dificultad de que muchos de ellos no hablan español. Pretendemos realizar un club en donde los jóvenes tengan esa libertad de que ellos nos enseñen el francés y nosotros enseñarles el español”, señaló la directora.
Entre los jóvenes de nuevo ingreso que buscan superar estas barreras se encuentra Ballan Guerventz, originario de Haití.
Él llegó a esta ciudad fronteriza hace un año y seis meses, logró cursar la educación secundaria en México y ahora se enfoca en terminar su preparatoria.
“El proceso que vengo aquí en México, entré en la secundaria y me dijeron que el Conalep es buena escuela”, compartió el estudiante.
Su meta a largo plazo es continuar su preparación e ingresar a la universidad en una carrera enfocada en la ciencia o la tecnología.
Además de la creciente comunidad extranjera, la oferta académica del Conalep Tijuana II incluye a 30 estudiantes con discapacidad auditiva que se encuentran inscritos en los distintos semestres de las carreras técnicas.
