Piden consenso para regular celulares en las escuelas
Instituciones privadas piden incluir a padres, maestros y alumnos en el análisis para regular dispositivos electrónicos sin desaprovechar beneficios de tecnología.
La regulación del uso de dispositivos electrónicos en las escuelas requiere un amplio consenso entre padres de familia, maestros y alumnos, plantearon instituciones privadas previo al primer foro de análisis de la iniciativa de Ley.
Gustavo Fernández de León, director general de Grupo Educativo Ferdel, consideró necesario que la discusión incorpore a toda la comunidad escolar y no quede únicamente bajo el criterio de los legisladores que analizan la propuesta.
Expuso que los propios menores y jóvenes deben participar en el debate, junto con padres y docentes, debido a que serán directamente afectados por las disposiciones que eventualmente se establezcan para regular el uso de dispositivos.
Señaló que la discusión debe considerar problemas como las adicciones y sus efectos en la salud mental, pero sin presentar a la tecnología únicamente desde una perspectiva negativa ni dejar de aprovechar sus beneficios.
Indicó que existe una línea entre atender los riesgos relacionados con el uso excesivo de dispositivos y limitar herramientas tecnológicas que también pueden utilizarse con fines educativos dentro de los planteles.
El planteamiento será discutido durante los foros sobre la iniciativa de Ley, donde el sector educativo privado buscará que las reglas resultantes consideren las experiencias y necesidades de estudiantes, familias y maestros.
