UABC busca regular el uso de inteligencia artificial
La mayoría de alumnos y docentes ya utiliza esta herramienta en actividades académicas.
El uso de la inteligencia artificial ya forma parte de las actividades académicas y de enseñanza en la UABC, por lo que la institución trabaja en fortalecer las reglas que permitan aprovechar sus beneficios de manera ética y ordenada.
El rector de la UABC, Luis Enrique Palafox Maestre, informó que la universidad ya publicó documentos orientadores para el uso de la inteligencia artificial en la docencia, la investigación y otras actividades académicas, aunque aún falta consolidar la regulación institucional.
Explicó que un estudio realizado en la universidad reveló que tres de cada cuatro estudiantes utilizan inteligencia artificial para generar textos e imágenes como apoyo en sus actividades escolares.
Añadió que cerca del 80 por ciento del personal docente también emplea esta tecnología para elaborar materiales didácticos, diseñar evaluaciones y fortalecer la impartición de sus cursos.
Consideró que la inteligencia artificial es una herramienta que permanecerá en la educación superior y que, utilizada de forma adecuada, puede mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en beneficio de la comunidad universitaria.
Señaló que el reto ahora es establecer lineamientos claros que garanticen un uso responsable, ético y transparente de estas herramientas, tanto para estudiantes como para docentes.
