Toman oficinas del Sistema Educativo para exigir pago a interinos
Por Octavio Fabela Ballinas
TIJUANA, BAJA CALIFORNIA A 5 DE OCTUBRE DE 2021.- Un grupo aproximado de 150 maestros adheridos a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación tomaron desde las seis de la mañana las oficinas de la Secretaría de Educación en Tijuana en demanda por la falta del pago de salario a 2 mil 500 profesores interinos, la deuda global con ellos supera los 200 millones de pesos, calculan.
Erick Díaz Preciado, secretario general de la Delegación D-I-40 explicó que en el lugar están maestros, algunos con rezago en el pago de su salario por hasta dos años refiere que las acciones de esta mañana son “un paro indefinido, si no hay una respuesta favorable el día de hoy nos quedaríamos aquí acampar con los compañeros hasta que hasta que se le dé una solución”.
Lamenta que “desgraciadamente el gobierno no puede sensibilizarse ante la situación que él mismo sabe que no ha dotado a ningún compañero de los recursos para que él pueda generar sus funciones, que tenemos a compañeros que están entregando todo y tenemos un Gobierno que no está entregando nada”.
Maestros que se encuentran bloqueando los accesos a las oficinas, aseguran estar cubriendo interinatos, algunos refieren tener adeudos de dos años o más, “el salario de todos nuestros compañeros no debe de mendigar; el Gobierno se ha mostrado con extensivas, con prácticas dilatorias, con mesas de trabajo que no llegan a ningún punto de resolución” advirtió.
Entre las demandas del grupo de maestros identificado como Resistencia Magisterial están plasmadas en mantas rojas que se colocaron en las entradas a las oficinas de la Secretaría de Educación y en las que se puede leer:
– Pago a interinos
– Basificasion 6 meses 1 día
– La insistencia de aplicar una reglamentación nefasta del USICAMM,
– La aplicación de la UMA como sistema de pensión a nuestros compañeros jubilados
– La no generación de nuevos interinos para cubrir los espacios que han quedado vacantes por las distintas licencias que se generan en las distintas escuelas de nuestro estado.