Piden que escuelas faciliten acceso a niños con espectro autista
Por: Octavio Fabela Ballinas
TIJUANA, BAJA CALIFORNIA A 2 DE ABRIL DE 2024.- En el marco del Día del Autista, activistas hicieron un llamado para que los profesores y directivos de las escuelas se asesoren y faciliten el acceso a niños con esta condición a recibir la educación básica.
Lupita Pinto, presidenta de la Agencia de Maestros Sombra explicó que son pocas las escuelas públicas que aceptan a los menores con espectro autista y la razón principal es la falta de información sobre esta condición.
Refirió que luego del diagnóstico clínico, los niños que presentan esta condición necesitan de un maestro sombra durante el tiempo que permanecen en la escuela y ese es uno de los problemas principales de los padres de esos alumnos.
La Agencia de Maestros Sombra ha logrado colocar en el último año a 100 profesores que asisten a igual número de alumnos que necesitan la atención personal a alumnos que acuden a escuelas públicas y privadas.
Por su parte, José Manuel Baena, abuelo de un niño autista, aseguró que la integración de su nieto que cursa la primaria en una escuela pública ha sido relativamente sencilla y que lo nota contento conviviendo con sus compañeros.
